Velik del mojega nedavnega dela se je osredotočil na krizo obupa ameriške družbe in njeno vlogo pri prezgodnji umrljivosti, opuščanju delovne sile in pomanjkanju mobilnosti ter v naši vse bolj razdeljeni politiki. Amerika ni razdeljena le glede dohodkov in priložnosti, ampak tudi glede upov in želja za prihodnost. Te delitve so očitne med bogatimi in revnimi ter med rasami, pri čemer so manjšine z nizkimi dohodki veliko bolj optimistične glede prihodnosti – in vrednosti visokošolskega izobraževanja – kot belci z nizkimi dohodki.
COVID-19 je poslabšal že tako krhko stanje našega duševnega zdravja dokazuje porast samomorov pri mladostnikih in povečanje prevelikih odmerkov med srednjimi leti , med drugim. Pretreslo je tudi že tako negotov trg dela za nizkokvalificirane delavce, zlasti ranljive mlade. Morda pa je najtežji izziv in tisti, o katerem najmanj vemo, vračanje upanja med prebivalstvo, kjer je bilo izgubljeno. Brez upanja in vizije za prihodnost mladi z nizkimi dohodki v propadajočih skupnostih verjetno ne bodo naredili izobraževanja in drugih naložb, potrebnih za sodelovanje na hitro spreminjajočem se trgu dela – na primer v mehke veščine in veščine tehnološkega programiranja, ki ne zahtevajo visokošolsko izobrazbo.
To je področje, kjer se lahko učimo od drugih držav, vključno s tistimi, ki so veliko manj premožne od nas. moj nedavno objavljena raziskava v Peruju , ki je potekala skupaj z Julio Ruiz Pozuelo, je poskušala osvetliti vlogo upanja in želja pri ustvarjanju boljših prihodnjih rezultatov za mlade z nizkimi dohodki. Izvedli smo panelno študijo z mladostniki (18-19 let v valu 1 in 21-22 let v valu 2) v revni in skoraj revni primestni soseski v Limi. Naše mlade anketirance smo povprašali o željah na treh področjih – izobraževanju, poklicu in migraciji – in zbrali obsežne osnovne informacije o njihovih preteklih izkušnjah ter njihovih sistemih podpore družini in skupnosti.
Med našo anketno populacijo smo ugotovili izjemno visoke ravni želja, saj si več kot 80 odstotkov naših anketirancev želi dokončati univerzitetno ali podiplomsko izobraževanje. To je izjemno, saj starši naših anketirancev nimajo terciarne izobrazbe, večinoma pa so taksisti, mizarji, gospodinjski uslužbenci ali trgovci v neformalnem sektorju. Vsaj polovica soseske še vedno nima popolnega dostopa do pločnika in tekoče vode, medtem ko ima druga polovica te ugodnosti. Prav tako je nedavno pridobljen dostop do podzemne železnice (v 1 do 2 milji hoje).
zakaj so časovni pasovi pomembni
Aspiracije naših anketirancev so sčasoma vztrajne, polovica vzorca pa tri leta pozneje ohranja svoje želje nespremenjene (četrtina pa jih povečuje). Te visoke želje so prinesle boljše rezultate. Pri anketirancih z visokimi željami v 1. valu je bila večja verjetnost, da bodo imeli boljše izobrazbe in rezultate, povezane z zdravjem, merjeno z vpisom v šolo, učnim uspehom, časom, namenjenim šolskim dejavnostim in strokovnemu razvoju, in manjšo vključenostjo v tvegana vedenja, kot sta uporaba snovi in nevarno seks v 2. valu. To podpira naše (in druge) prednike, da bodo posamezniki z velikimi željami in/ali upanjem v prihodnost bolj verjetno vlagali v to prihodnost in se izogibali vedenju, ki bi jih lahko ogrozilo.
Obstajajo nekatere razlike med vrstami aspiracije, pri čemer so izobraževalne težnje najbolj pozitivno povezane z naložbami v človeški kapital in negativno povezane s tveganim vedenjem. Aspiracije po migracijah so, čeprav so povezane s pozitivnimi naložbami v človeški kapital, kot je pridobivanje višjih ocen, tudi precej presenetljivo povezane s simptomi depresije in tveganim vedenjem (oboje pozitivno povezana . Nimamo podatkov za razlago tega vzorca, vendar trdimo, da si vsaj nekateri anketiranci morda želijo preseliti, da bi se izognili tem vedenju med vrstniki v soseščini.
Pomembno vlogo imajo tudi starši ali nedružinski mentorji. Naši intervjuji s tistimi, ki delajo v tej soseski in v Limi, na splošno kažejo, da obstaja zelo močno skupno prepričanje o pomenu izobraževanja med temi starši – čeprav je njihova lastna izobrazba nizka – kar posledično zagotavlja sistem podpore za mladi odrasli v našem vzorcu; 88 odstotkov naših anketirancev navaja, da jim izobraževanje plačajo starši.
Stopnje izobrazbe v Peruju so dovolj visoke, da spodbujajo ozaveščenost o naraščajočih donosih v višje in srednješolsko izobraževanje. Vendar naši podatki tudi kažejo, da imajo lastnosti, kot so optimizem, samospoštovanje in notranji lokus nadzora, vlogo neodvisno od tega. Aspiracije so vztrajne znotraj anketirancev, pri čemer so pri večini od njih visoke želje ostale na enaki ravni v triletnem obdobju. Čeprav tri leta niso dolgo obdobje, so pozni najstniki in zgodnja dvajseta običajno čas številnih sprememb. Kot taka vztrajnost v teh kritičnih letih zagotovo nakazuje, da aspiracije niso le minljive lastnosti.
Naš študij ima seveda omejitve. Najprej gledamo na povezavo med željami in prihodnjimi rezultati z uporabo opazovalnih dokazov in tako ne trdimo vzročne zveze. Panelna narava podatkov pa nam omogoča, da opazujemo iste posameznike skozi čas in tako nadzorujemo kakršno koli neopaženo časovno nespremenljivo heterogenost znotraj posameznikov, ki je lahko povezana z našimi pojasnjevalnimi spremenljivkami. Drugič, nimamo podatkov o željah vrstnikov. To je še posebej pomembno glede na to, da je adolescenca čas, ki ga začenjajo mladi odrasli bolj cenijo, kaj njihovi vrstniki mislijo in počnejo, kot pa stališča svojih staršev .
Naši rezultati kažejo, da je lahko vse večje težnje potencialni vzvod politike za izboljšanje splošne blaginje in dolgoročnih rezultatov, in obstajajo dokazi, da lahko posegi spremenijo želje. A študija, izvedena v Dominikanski republiki ocenili, da zagotavljanje informacij o donosih v izobraževanje (s čimer se spreminja zaznano donosov) povečalo dokončanje srednješolskega izobraževanja za 0,20–0,35 dodatnih let. A študij v Braziliji ugotovili, da izpostavljenost telenoram z močnimi ženskimi vzornicami pomembno vpliva na zniževanje rodnosti, pri čemer je najmočnejši učinek pri ženskah z nižjim socialno-ekonomskim statusom. Haushofer in Fehr kažejo, da zagotavljanje upanja zelo revnemu prebivalstvu v Afriki — z darilom krave ali druge oblike živine — izboljša rezultate v gospodinjstvu naslednje leto.
kateri datum je naslednja nova luna
v ZDA, eksperimentalne raziskave v zavetiščih za brezdomce v Trentonu v New Jerseyju Hall, Zhao in Shafir so ugotovili, da so tisti anketiranci, ki so bili pozvani k razmišljanju o času, ko so se počutili dobro, dosegli višje rezultate v preprostih igrah kot tisti anketiranci, ki niso prejeli poziva. Zdi se, da je vodilni kanal v vseh teh primerih – pa tudi v drugih poskusih – zagotavljanje kanala upanja, kjer ga prej ni bilo.
Čeprav te študije ne morejo razkriti, kako dolgo trajajo vedenjske spremembe, kažejo na krepostni krog, ki lahko poveča upanje in težnje ter s tem povezana vedenja. Poleg tega obstaja vse več dokazov iz literature o ekonomiji blaginje kar kaže, da lahko intervencije za spodbujanje prikrajšanih ali izoliranih posameznikov k sodelovanju v dejavnostih skupnosti, kot so umetnost ali prostovoljstvo, znatno izboljšajo njihovo dobro počutje in samozavest.
Medtem ko morajo intervencije za mlade z nizkimi dohodki spodbujati tudi pridobivanje spretnosti, potrebnih za sodelovanje na današnjem trgu dela, je krepitev samozavesti in upanja v prihodnost pomemben del enačbe. Zgodovinsko temnopolte šole in univerze (HBCU), na primer, ki igrajo pomembno vlogo pri izobraževalnem uspehu manjšin z nizkimi dohodki, ne zagotavljajo le izobraževanja, temveč mentorstvo, ki je ključnega pomena za uspeh.
ali so meteorji nocoj
Vedeti moramo še veliko več, tako o gonilih aspiracijah in o interakciji osebnih in okoljskih dejavnikov pri njihovem oblikovanju, kot tudi o doslednosti in trajanju kanala od želja do boljših rezultatov. Podobne različice naših raziskav izvajamo v različnih kulturnih in populacijskih kontekstih (spet z mladimi odraslimi) v soseskah z nizkimi dohodki v okrožju St. Louis, Missouri, z namenom boljšega razumevanja vrzeli v izobraževalnih prepričanjih med revnimi manjšinami in revnimi belci. .
Na tej točki pa naše ugotovitve kažejo, da so upanje in želje pomembni za dejanske rezultate. Pomembne so predvsem za prikrajšane posameznike, ki nimajo finančne podpore in drugih prednosti, ki premožnejšim olajšajo ključne naložbe v človeški kapital. Zaradi negotove prihodnosti, s katero se soočajo prikrajšana mladina vseh ras v ZDA, je ključnega pomena, da se naučimo več o povečanju upanja in blaginje kot vzvodu za njihovo vlaganje v lastno prihodnost.