Nazaj v šolo mešana slika za mlade odrasle ZDA

Čas je za vrnitev v šolo, letni ritual, ki označuje konec poletja, in eden najbolj razširjenih obredov prehoda v tej državi. Kljub temu poplava mladine in mladostnikov vsako jesen v šole in učilnice ne vključuje vseh. Vsak peti srednješolec ne diplomira, ne gre vsak maturant na fakulteto , in vsak študent ne zaključi diplome.

Nihče ni zadovoljen s temi statistikami, čeprav divjajo razprave o tem, kako jih izboljšati. Resnica je, da je izobraževalni uspeh povezan z uspešnostjo pri zaposlitvi in ​​zaslužkom, vendar kot David Foster Wallace je nekoč opazil , težava s klišeji je, da postanemo desenzibilizirani zanje in tako ne vidimo, kaj je skrito na očeh. Razlike v doseženi izobrazbi so osnova za velik del ekonomske neenakosti naroda, obe pa se na zaskrbljujoče načine križata z raso in etnično pripadnostjo.

kdaj bo naslednji veliki meteorski dež

Poglejmo si mlade odrasle v zgodnjih 20-ih letih – tiste, ki so v starosti, ki so diplomirali na fakulteti ali pridobili drugo višjo izobrazbo. Čeprav ni vedno tako, je to običajna starost mladih za prehod iz šole in priložnostnega dela v zaposlitev s polnim delovnim časom.

Učinki izobraževanja na zaposlovanje in zaslužke so močni. Stopnja zaposlenosti tistih v zgodnjih 20-ih letih z diplomo (79 odstotkov) je skoraj 30 odstotkov višja od tistih z diplomo ali manj (60 odstotkov). Povprečni letni zaslužek za 23- do 24-letnike z diplomo (32.000 $) je 40 odstotkov višji od tistih s srednjo šolo ali manj (21.000 $).

koliko noči hanuke je tam

Po drugi strani pa so učinki rase/etnične pripadnosti na izobraževanje enako močni. Črnci in Latinoameričani, stari od 18 do 24 let, imajo zmerno nižjo stopnjo vpisa v šolo kot belci iste starosti, vendar močno različno stopnjo izobrazbe v zgodnjih 20-ih letih, kar odraža puščanje izobraževalnega sistema. Razlika 8 odstotnih točk pri vpisu v šolo med belci in temnopolti se spremeni v 17 odstotnih točk razlike v doseženi diplomi pri starosti 23-24 let. Podobno se razlika 10 odstotnih točk pri vpisu v šolo med Latinoameričani in belci spremeni v 20 odstotnih točk razlike v doseženi stopnji.

V skladu z zgoraj omenjeno močno povezavo med izobraževanjem in zaposlitvijo se številni temnopolti in Latinoameričani v zgodnjih 20-ih letih trudijo pridobiti moč na trgu dela. Črnci imajo najnižjo stopnjo zaposlenosti (57 odstotkov) in povprečno letno plačo (21.000 dolarjev), medtem ko imajo Latinoameričani drugo najvišjo stopnjo zaposlenosti (67 odstotkov), so tudi njihovi zaslužki nizki (22.000 dolarjev). Azijci imajo drugo najnižjo stopnjo zaposlenosti (59 odstotkov), vendar najvišji zaslužek (30.000 dolarjev), verjetno povezan z njihovo visoko stopnjo vpisa v šolo in diplomo. dosežek oz.

kaj naredi kompas na severnem tečaju

Medtem ko je izobraževanje močno sredstvo za mobilnost navzgor, drugi dejavniki prispevajo k razlikam glede na raso in narodnost, kot npr. raziskave o diskriminaciji in rasne vrzeli v bogastvu so pokazali. Vendar pa je nesporna potreba po zagotavljanju dostopa vsem mladim do izobraževalnih izkušenj, ki so privlačne, motivirajoče in zahtevne. Izboljšanje vpisa, zadrževanja in zaključka študentov mora biti prednostna naloga – vrnitev v šolo je čas, ki je obetaven za vse mlade.

Opomba: vsi podatki so iz 3-letnih mikropodatkov raziskave ameriške skupnosti 2011–2013. Analiza podatkov Nicole Svajlenka.